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Video en baja resolución, sin anuncios.

Memoria: remanente
del pensamiento

La memoria es un remanente del pensamiento.

Nuestro cerebro evolucionó en un entorno difícil que exigía muchas cualidades, pero no la de sentarse en un salón de clases ni la de pasar exámenes. Por eso debemos ayudarnos un poquito y no limitarnos a una única manera de exponernos a aquello que deseamos aprender. No basta con escuchar una lección; también debemos leer, de ser posible en versiones de distintos autores; subrayar, tomar notas, re-leer, discutir sobre el tema, ver un buen video, hacer ejercicios y tareas, participar en juegos y representaciones, todo lo que sirva para que la información llegue de distintas maneras y en forma reiterada a nuestra pensamiento.

A fin de cuentas, más que de guardar un montón de datos, de lo que se trata es de  aprovechar el pasado para mejorar nuestro presente y hacer más amplio, más próspero y más interesante nuestro futuro.
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Curva de Ebbinghaus sin repeticiones
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Efecto de las repeticiones en la curva de Ebbinghaus
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La muerte de Sócrates, de Jacques-Louis David (1787).
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Imagen tomada de mundoclasico.weebly.com
"La imaginación es
la elaboración
del recuerdo".

James Joyce

Libros y lecturas
recomendados

Cien años de soledad

Gabriel García Márquez


Antología palatina

Varios autores

¿Cómo conviene estudiar?

Algunos poemas de la Antología griega en mundoclasico.weebly.com

How to study

"El verdadero arte
de la memoria
es el arte
de la atención"

Samuel Johnson
"La memoria tiene tres aspectos diferentes:
es memoria cuando recuerda cosas,
es imaginación cuando las altera o las imita,
y es invención cuando les da un nuevo giro o las coloca del modo adecuado o en la relación correcta.
Por esta razón los poetas llamaron a la memoria
la madre de las musas".

Giambattista Vico, Principios de ciencia nueva